Asymilacja a zakwaterowanie
Asymilacja i przystosowanie to bardzo ważne procesy, które uważa się za komplementarne i niezbędne dla rozwoju poznawczego człowieka. Jeśli brzmi to zbyt ciężko, pomyśl o asymilacji jako procesie wchłaniania; tak jak kultura lokalna absorbuje wpływy kulturowe z kultur zewnętrznych lub zdobywców narodu. Z drugiej strony, zakwaterowanie może być traktowane jako ustępowanie miejsca przyjacielowi na twoim miejscu w szkole. Często ludzie mylą się między zasadami asymilacji i akomodacji z powodu nakładania się i podobieństw. Ten artykuł próbuje wyjaśnić wszystkie wątpliwości, podkreślając różnice między nimi.
Zasady asymilacji i akomodacji zostały wykorzystane przez socjologa Piageta do opisania procesu rozwoju poznawczego. To teoria, która mówi o rozwoju inteligencji u ludzi. Dorastający maluch rozumie otaczający go świat, wykorzystując zarówno asymilację, jak i przystosowanie.
Asymilacja
Istoty ludzkie, w konfrontacji z nieznanym otoczeniem, postrzegają, a następnie dostosowują się do nowych informacji. Niemowlę wie, jak obchodzić się z grzechotką, gdy podnosi ją i wkłada do ust. Ale kiedy dostaje twardy przedmiot, taki jak komórka matki, uczy się obchodzić z nim w inny sposób. Nowy sposób obchodzenia się z przedmiotem jest określany jako asymilacja, ponieważ dziecko wpisuje tę metodę obchodzenia się w swój stary schemat. W czasach starożytnych, kiedy kraj był najeżdżany, a zdobywcy próbowali narzucić mieszkańcom swoją kulturę i religię, miejscowi nauczyli się wchłaniać wpływy kultury zewnętrznej, co jest kolejnym przykładem asymilacji. Tak więc asymilacja jest procesem adaptacji, w którym idee i koncepcje są dopasowywane do wcześniej istniejących pomysłów i koncepcji, aby miały sens. Małe dziecko, które widziało w domu psa, kiedy dowiaduje się o nowej rasie psa, stara się wpasować w jego umysł obraz nowego stworzenia i nadal postrzega go jako psa. Dopasowuje nowy obraz do wcześniej istniejącego obrazu psa w jego głowie, aby stwierdzić, że nowe stworzenie również jest psem.
Zakwaterowanie
Jest to proces uczenia się lub adaptacji uzupełniający asymilację. Odnosi się to do procesu, w którym małe dziecko musi zmienić wcześniej istniejący schemat w swoim umyśle, aby zrozumieć nowe rzeczy, które napotyka w świecie zewnętrznym. Rozszerzmy przykład psa, aby zrozumieć zakwaterowanie. Małe dziecko widziało przyjacielską i zabawną naturę swojego psa w domu, ale kiedy napotyka agresywną naturę psa na zewnątrz, jest przerażony, ponieważ musi zmienić wizerunek psa w swoim umyśle, aby uwzględnić złośliwe i agresywne zachowanie aby uzupełnić wizerunek psów. Więc kiedy dziecko zostało zmuszone do zmiany swoich wcześniej istniejących pomysłów, aby zrobić miejsce dla nowych i nieoczekiwanych informacji, wykorzystuje przystosowanie, aby zrozumieć świat zewnętrzny.
Podsumowanie
Dzieci są jak gąbki. Cały czas chłoną informacje ze świata zewnętrznego, używając zarówno technik asymilacji, jak i akomodacji, aby zrozumieć wszystkie nowe rzeczy. Oba procesy pomagają poszerzyć ich wiedzę i lepiej potrafią zrozumieć świat zewnętrzny. Asymilacja jako proces uczenia się jest bardziej aktywna na początkowych etapach rozwoju, ponieważ dziecku łatwiej jest nadawać sens nowym obiektom, dopasowując je do wcześniej istniejących obrazów w jego mózgu. Z drugiej strony dopiero w późniejszych stadiach rozwoju dziecko jest w stanie posługiwać się pojęciem przystosowania, co jest możliwe dzięki zachodzącemu rozwojowi poznawczemu.
