Kluczowa różnica między przyswajaniem języka a nauką języka polega na tym, że przyswajanie języka jest uczeniem się podświadomym, podczas gdy uczenie się języka jest uczeniem się świadomym.
Nabycie języka jest uważane za bezpośredni kontakt z językiem. Tutaj uczniowie uczą się poprzez praktyczną wiedzę. Tymczasem nauka języka odnosi się do nauki języka poprzez formalne instrukcje i stosowanie metod teoretycznych.
Co to jest akwizycja języka?
Przyswajanie języka to nieświadoma procedura, która ma miejsce w dowolnym okresie życia człowieka. Termin przyswajanie języka zwykle wiąże się z nieświadomą nauką języka ojczystego z pomocą bliskiej rodziny lub otoczenia. Zwykle dzieje się to w ciągu pierwszych 6-7 lat osoby. Generalnie nie uczymy się pierwszego języka, ale przyswajamy go poprzez komunikację werbalną i niewerbalną. Przyswajanie języka odbywa się poprzez naturalny lub podświadomy proces.
Słyszymy rozmowy wokół nas i dzięki ekspozycji automatycznie uczymy się języka. Najpierw przyswajamy dźwięki i słownictwo, później wzory i struktury zdań. Podczas przyswajania nie jesteśmy świadomi, że przyswajamy reguły gramatyczne, a zasady te nie są systematycznie nauczane w celu identyfikacji prawidłowego użycia języka. Ci, którzy mają kontakt z wieloma językami w swoim środowisku, przyswajają wiele języków w sposób najbardziej naturalny. Uczą się języka metodą prób i błędów.
Nabywanie języka zajmuje stosunkowo krótki czas. Jest również instynktem, ponieważ zaczyna się od urodzenia. Ponadto jest wolny od instrukcji i zapewnia lepszą jakość w nauczonym języku.
Etapy nauki pierwszego języka
- 1-6 miesięcy – etap przedjęzykowy
- 6-9 miesięcy – etap bełkotania
- 9-18 miesięcy – etap jednego słowa (etap holofrastyczny)
- 18-24 miesiące – Etap dwóch słów
- 24-30 miesięcy – scena telegraficzna
- 30+ miesięcy – etap wielowyrazowy
Etapy przyswajania drugiego języka
- 1-6 miesięcy – Pre-produkcja (okres ciszy)
- 6-12 miesięcy – wczesna faza produkcji
- 12-36 miesięcy – Pojawienie się mowy
- 36-120 miesięcy – płynność
Co to jest nauka języków?
Nauka języka polega na wykorzystaniu formalnej metody edukacyjnej, w której edukator udziela bezpośrednich instrukcji i zasad. Ten proces jest świadomy.
Ucząc języka, nauczyciele skupiają się na nauczaniu formy języka. W rezultacie wyjaśniają uczniom zasady gramatyczne, struktury i słownictwo. Studenci również wolą bezpośrednie instrukcje i wyjaśnienia.
Kiedy uczymy się czytać i pisać, stosujemy dedukcyjne podejście do fonologii, intonacji, morfologii i składni. Zwykle jest to powolny proces. Tutaj zapewniona jest cała wiedza teoretyczna i struktura zdań; jednak ponieważ nie skupia się to zbytnio na wiedzy praktycznej, uczniom może brakować pewności siebie w mówieniu. Następnie latami uczą się języka, nie opanowując go.
Jaka jest różnica między przyswajaniem języka a nauką języka?
Przyswajanie języka to nieświadome uczenie się języka przy ciągłym kontakcie z językiem, podczas gdy nauka języka to nauka języka poprzez formalną metodę edukacji, w której nauczyciel udziela bezpośrednich instrukcji i zasad. To jest kluczowa różnica między przyswajaniem języka a nauką języka. Ponadto przyswajanie języka obejmuje naukę nieformalną, podczas gdy nauka języka obejmuje naukę formalną. Ponadto przyswajanie języka zajmuje stosunkowo mniej czasu niż nauka języka.
Poniższa tabela podsumowuje różnicę między przyswajaniem języka a nauką języka.
Podsumowanie – przyswajanie języka a nauka języka
Przyswajanie języka to nieświadome uczenie się języka przy ciągłym kontakcie z językiem. To szybki, naturalny proces. Najpierw człowiek uczy się dźwięków i słownictwa, a potem dochodzi do struktur zdaniowych. Z drugiej strony nauka języka polega na wykorzystaniu formalnej metody edukacyjnej do nauki języka. Jest to świadomy proces, w którym dzieci uczą się wszystkich aspektów teoretycznych poprzez edukację formalną. Jest to powolny proces i skupia się w dużej mierze na teorii. Oto podsumowanie różnicy między przyswajaniem języka a nauką języka.
