Psychologia a psychologia edukacyjna
Kluczem do różnicy między psychologią a psychologią edukacyjną jest to, że psychologia edukacyjna jest jedną z poddyscyplin psychologii. Psychologię można po prostu zdefiniować jako naukowe badanie ludzkiego umysłu i zachowania. Jest to dyscyplina, która obejmuje szeroki zakres poddyscyplin, takich jak psychologia anormalna, psychologia społeczna, psychologia rozwojowa i tak dalej. Psychologia edukacyjna jest również jedną z takich subdyscyplin, która należy do głównej dyscypliny psychologii. Psychologia wychowawcza zwraca szczególną uwagę na badanie uczenia się przez całe życie człowieka. Tak więc główna różnica między psychologią a psychologią edukacyjną wynika z faktu, że podczas gdy psychologia ogólnie posiada szersze spojrzenie, które obejmuje wszystkie aspekty ludzkiego życia, psychologia edukacyjna zwraca szczególną uwagę na proces uczenia się. Celem tego artykułu jest zapewnienie zrozumienia tych dwóch terminów, przy jednoczesnym podkreśleniu różnicy między tymi dwoma terminami, psychologią i psychologią edukacyjną.
Czym jest psychologia?
Od wielu lat ludzie byli zafascynowani możliwościami ludzkiego umysłu, co doprowadziło do powstania dyscypliny znanej jako psychologia. W tym sensie można ją zdefiniować jako naukowe badanie procesów umysłowych i wzorców zachowań ludzi. Umiejętność badania ludzkiego umysłu i zachowania w warunkach eksperymentalnych rozpoczęła się wraz z założeniem pierwszego laboratorium w Niemczech w 1879 roku przez Wilhelma Wundta, którego później uważano za ojca psychologii.
Psychologia to dyscyplina o bardzo szerokim zakresie. Chociaż w początkowej fazie medycyna (biologia) i filozofia dały korzenie rozwojowi psychologii jako dziedziny, obecnie stała się ona dyscypliną, która znacznie bardziej się rozszerzyła, nie tylko wpływając na inne dyscypliny, ale także będąc pod ich wpływem, co podkreśla, że stale się zmienia i posuwa do przodu zarówno w sferze akademickiej, jak i naukowej. Bada rozwój człowieka, osobowość, anomalie, edukację, interakcje społeczne i prawie wszystkie aspekty ludzkiego życia.
Kiedy uczymy się o psychologii, słyszymy również o szkołach psychologii. Odnoszą się one do różnych podejść, które były stosowane podczas analizowania i badania ludzkiego życia na przestrzeni lat. Strukturalizm, funkcjonalizm, behawioryzm, psychoanaliza, psychologia Gest alt i humanistyczna to tylko niektóre z tych szkół psychologii.
Czym jest psychologia edukacyjna?
Psychologia edukacyjna to poddyscyplina psychologii, która w szczególności zajmuje się uczeniem się ludzi. Bada różne tematy, takie jak motywacja, warunkowanie, pamięć, inteligencja, poznanie itp. Psychologowie edukacyjni są zainteresowani badaniem procesów uczenia się jednostek w różnych warunkach, w różnych okolicznościach przez cały okres ich życia. W tej dziedzinie przyjmują podejścia poznawcze i behawioralne. Teorie wchodzące w zakres psychologii wychowawczej wywodzą się z różnych szkół, takich jak behawioryzm, psychologia Gest alt, psychologia humanistyczna i funkcjonalizm. Szczególnie behawiorystyczne teorie warunkowania klasycznego przyniesione przez Ivana Pavlova i warunkowanie operantowe B. F. Skinnera są popularne w psychologii edukacyjnej ze względu na ich zastosowanie w rzeczywistych procesach związanych z edukacją. Nie tylko behawioryści, w ramach różnych szkół psychologii, psychologowie przedstawili różne teorie, które oznaczają analizę i zrozumienie procesu uczenia się człowieka.
Jaka jest różnica między psychologią a psychologią edukacyjną?
• Podsumowując, psychologia to głównie nauka o procesach umysłowych i wzorcach zachowań ludzi, podczas gdy psychologia edukacyjna to nauka o ludzkim procesie uczenia się.
• Podkreśla to, że podczas gdy psychologia edukacyjna bada tylko aspekt uczenia się ludzkiego życia, psychologia ogólnie bada wszystkie ludzkie działania przez całe życie, które wykraczają poza proces uczenia się.
