Różnica między rozdziałem a lekcją

Spisu treści:

Różnica między rozdziałem a lekcją
Różnica między rozdziałem a lekcją

Wideo: Różnica między rozdziałem a lekcją

Wideo: Różnica między rozdziałem a lekcją
Wideo: Świat w okresie międzywojennym - Rozdział VI/Klasa 7 - Lekcje historii pod ostrym kątem 2024, Lipiec
Anonim

Kluczowa różnica między rozdziałem a lekcją polega na tym, że rozdział jest podtytułem książki, podczas gdy lekcja jest tematem pod podtytułem.

Rozdziały są obszerne, a jeden rozdział może zawierać wiele lekcji. Ale lekcje są szczegółowe, konkretne koncepcje, a jedna lekcja opiera się na jednym celu. Czasami możemy również zdefiniować lekcję jako okres uczenia się i nauczania.

TREŚĆ

1. Przegląd i kluczowa różnica

2. Co to jest rozdział

3. Co to jest lekcja

4. Rozdział a lekcja w formie tabelarycznej

5. Podsumowanie

Czym jest rozdział?

Słowo „rozdział” można zidentyfikować jako słowo pochodzące ze starofrancuskiego „Chapitre” i „Capitulum po łacinie”. Jest uważany za jeden z głównych działów pisma o względnych długościach, takich jak księgi prawnicze, poezja czy proza. Rozdział jest więc fragmentem książki. Te segmenty są często podzielone na sekcje. Większość książek o dużej długości ma rozdziały, takie jak książki non-fiction, a nawet podręczniki szkolne, takie jak podręczniki. Wiele takich książek prawie zawsze zawiera rozdziały w celu ułatwienia odniesienia i nawigacji, a rozdziały te są czasami pogrupowane w kilka części jako główne poddziały książki.

Porównaj rozdział i lekcję
Porównaj rozdział i lekcję

Zazwyczaj rozdziały są ponumerowane, zatytułowane lub jedno i drugie. Jeśli jest ponumerowany, zwykle jest to cyfry arabskie, zaczynające się od „1” na pierwszej stronie rozdziału. Czasami te rozdziały są wymienione w spisie treści w książce, ale nie zawsze. W starszych powieściach powszechną praktyką było podsumowywanie treści rozdziałów w spisie treści lub na początku samego rozdziału.

Co to jest lekcja?

Słowo „lekcja” pochodzi od łacińskiego słowa „Lectio”, które oznacza „czynność czytania”. Ze względu na to znaczenie był często używany do tekstów, a obecnie każdy rozdział księgi przeznaczony na studia nazywa się lekcją. Lekcja to także systematyczny okres czasu, w którym ma odbywać się nauka. W tym czasie uczniowie zdobywają nowe umiejętności i zdobywają nową wiedzę na różne tematy. Składa się z jednego lub więcej uczniów i nauczyciela. Zazwyczaj zbierają się w klasie, aby przeprowadzić lekcję. Uczenie się czegokolwiek składa się z różnych etapów i jest to proces stopniowy.

Rozdział a lekcja
Rozdział a lekcja

Możemy również zdefiniować lekcję jako część, na którą podzielony jest kurs, sekcję książki lub ćwiczenie dane uczniowi do przestudiowania lub cokolwiek, co jest do nauki. Lekcja to wgląd w coś nieznanego. Lekcje, które są prowadzone, mogą być zaplanowane, jak nauczanie lub przypadkowe, jak dobre lub złe doświadczenie. Zaplanowane lekcje powinny być interesujące. Do tego zadania można zastosować „edutainment”, który obejmuje media rozrywkowe jako technikę nauczania i łączenie rozrywki z edukacją. Planowana lekcja powinna mieć odpowiedni plan lekcji, który zazwyczaj obejmuje następujące elementy.

  • Cele
  • Cele
  • Liczba uczestników i stosunek uczniów do nauczycieli
  • Poprzednia wiedza uczących się
  • Motywacja
  • Czas potrzebny na każdą sekcję nauczania i uczenia się
  • Wymagane i dostępne zasoby
  • Zaspokojenie różnych potrzeb poszczególnych osób
  • Jak oceniać lekcję

Jaka jest różnica między rozdziałem a lekcją?

Kluczowa różnica między rozdziałem a lekcją polega na tym, że rozdział jest podtytułem książki, podczas gdy lekcja jest tematem pod tym podtytułem lub okresem nauczania i uczenia się. Dlatego rozdział jest pojęciem szerszym niż lekcja, która jest szczegółowa i konkretna.

Poniższa tabela przedstawia różnice między rozdziałem a lekcją.

Podsumowanie – rozdział kontra lekcja

Rozdział jest podpodziałem książki i jest uważany za centralną część książki. W jednym rozdziale może być wiele indywidualnych tematów; dlatego jest to pojęcie szersze. Zazwyczaj rozdziały są numerowane lub zatytułowane i umieszczane w spisie treści. Lekcja składa się z jednego głównego celu; dlatego jest to koncepcja szczegółowa i konkretna. Lekcja może być określona jako podsekcja dotycząca rozdziału. W przeciwnym razie można go również określić jako okres nauczania i uczenia się. Lekcje mogą być zaplanowane lub przypadkowe. Jeśli jest zaplanowana, powinna być ciekawa i oparta na planie lekcji. To jest podsumowanie różnicy między rozdziałem a lekcją.

Zalecana: