Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną

Spisu treści:

Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną
Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną

Wideo: Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną

Wideo: Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną
Wideo: Czwartkowe spotlkania lingwistyczne 15.06.2023 2024, Lipiec
Anonim

Kluczowa różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną polega na spojrzeniu na te dwie gałęzie lingwistyki. Językoznawstwo synchroniczne, znane również jako językoznawstwo opisowe, to nauka o języku w dowolnym momencie, podczas gdy językoznawstwo diachroniczne to nauka o języku w różnych okresach historii.

Lingwistyka synchroniczna i lingwistyka diachroniczna to dwa główne działy językoznawstwa. Szwajcarski językoznawca Ferdinand de Saussure wprowadził te dwie gałęzie językoznawstwa w swoim Kursie Lingwistyki Ogólnej (1916). Ogólnie rzecz biorąc, synchronia i diachronia odnoszą się do stanu języka i do ewolucyjnej fazy języka.

Co to jest lingwistyka synchroniczna?

Lingwistyka synchroniczna, znana również jako lingwistyka opisowa, zajmuje się badaniem języka w dowolnym momencie, zwykle obecnie. Jednak ten moment może być również konkretnym punktem w przeszłości. Tak więc ta gałąź językoznawstwa stara się badać funkcję języka bez odwoływania się do wcześniejszych lub późniejszych etapów. To pole analizuje i opisuje, w jaki sposób język jest faktycznie używany przez grupę ludzi w społeczności mowy. Polega więc na analizie gramatyki, klasyfikacji i rozmieszczenia cech języka.

Kluczowa różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną
Kluczowa różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną

Rysunek 01: Drzewo syntaktyczne

W przeciwieństwie do lingwistyki diachronicznej, nie skupia się na historycznym rozwoju języka ani na ewolucji języka. Ferdinand de Saussure wprowadził pojęcie lingwistyki synchronicznej na początku XX wieku.

Co to jest językoznawstwo diachroniczne?

Lingwistyka diachroniczna zasadniczo odnosi się do nauki języka w różnych okresach historii. W ten sposób bada historyczny rozwój języka w różnych okresach czasu. Ta gałąź językoznawstwa to językoznawstwo diachroniczne. Główne problemy językoznawstwa diachronicznego są następujące:

  • Opisywanie i rozliczanie zaobserwowanych zmian w poszczególnych językach
  • Rekonstruowanie prehistorii języków i określanie ich powiązań, grupowanie ich w rodziny językowe Rozwijanie ogólnych teorii na temat tego, jak i dlaczego język się zmienia
  • Opisywanie historii społeczności głosowych
  • Badanie historii słów
Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną
Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną

Rysunek 02: Drzewo genealogiczne języka

Ponadto, lingwistyka porównawcza (porównywanie języków w celu określenia ich historycznych relacji) i etymologia (badanie historii słów) to dwie główne poddziedziny językoznawstwa diachronicznego.

Jaka jest różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną?

Lingwistyka synchroniczna to nauka o języku w dowolnym momencie, podczas gdy lingwistyka diachroniczna to nauka o języku w różnych okresach historii. Tak więc główną różnicą między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną jest ich ukierunkowanie lub punkt widzenia badań. Językoznawstwo diachroniczne zajmuje się ewolucją języka, podczas gdy językoznawstwo synchroniczne nie. Co więcej, ta druga koncentruje się na takich przedmiotach, jak językoznawstwo porównawcze, etymologia i ewolucja języka, podczas gdy ta pierwsza koncentruje się na gramatyce, klasyfikacji i uporządkowaniu cech języka.

Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną w formacie tabelarycznym
Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną w formacie tabelarycznym

Podsumowanie – lingwistyka synchroniczna a diachroniczna

Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną zależy od przedmiotu ich nauki. Dzieje się tak dlatego, że ta pierwsza patrzy na język w danym okresie, podczas gdy ta druga na język w różnych okresach historii. Jednak obie gałęzie są ważne, aby właściwie uczyć się języka.

Zalecana: