Czytanie a umiejętność czytania i pisania
Czytanie i umiejętność czytania i pisania to dwa słowa, które często są mylone, jeśli chodzi o ich znaczenie i konotacje. Ściśle mówiąc, te dwa słowa są różne, ponieważ przekazują różne znaczenia. Słowo „czytanie” jest używane w znaczeniu „interpretacja” i jest to w zasadzie powód, dla którego czytelnik na uczelni lub na uniwersytecie jest edukatorem, który z łatwością interpretuje teksty.
Z drugiej strony słowo „piśmienność” jest często używane w znaczeniu „umiejętność czytania i pisania”. To jest główna różnica między tymi dwoma słowami. Warto zauważyć, że słowo „piśmienność” dotyczy głównie umiejętności czytania i pisania osoby lub grupy osób.
To całkiem normalne, że umiejętność czytania i pisania jest obliczana w kategoriach stanu lub społeczności. W ten sposób umiejętność czytania i pisania w danym stanie lub hrabstwie jest obliczana na podstawie umiejętności czytania i pisania przez mieszkańców danego hrabstwa lub stanu. Jeśli umiejętność czytania i pisania w danym stanie jest dobra, większość ludzi w tym stanie potrafi czytać i pisać w swoim ojczystym języku. Panuje powszechne przekonanie, że osoba, która potrafi podpisać się swoim nazwiskiem w danym języku, przyczynia się do alfabetyzacji państwa.
Z drugiej strony czytanie to nic innego jak interpretacja fragmentów tekstu. Czytanie odbywa się podczas sesji poetyckich. Poeta, który skomponował wiersze, zwykle czyta je podczas sesji czytania. Nie zabraknie również interakcji między poetą a publicznością w uznaniu dla poezji skomponowanej przez poetę.
Czytanie rozwiewa wątpliwości co do słuszności twierdzeń zawartych w podręczniku. Interpretacja jest w rzeczywistości dokonywana tylko z zamiarem usunięcia obaw w umysłach słuchaczy. Oto różnice między czytaniem a umiejętnością czytania i pisania.
