Socjologia edukacji a socjologia edukacji
Socjologia edukacyjna i socjologia edukacji to dwie dziedziny nauki, które czasami są rozumiane jako jedna i ta sama dziedzina, ale w rzeczywistości tak nie jest. Rzeczywiście wykazują pewne różnice między nimi, jeśli chodzi o przedmioty ich badań i charakter kierunków studiów.
Socjologia edukacji to badanie, w jaki sposób instytucje publiczne i indywidualne doświadczenia wpływają na edukację i jej wyniki. Przedmiotem dyscypliny socjologii edukacji jest badanie rozwoju systemów szkolnictwa publicznego i jego wpływu na współczesne społeczeństwa przemysłowe. Tematy takie jak szkolnictwo wyższe, dalsze kształcenie, kształcenie dorosłych i kształcenie ustawiczne można włączyć do kierunku socjologii edukacji.
Z drugiej strony socjologia edukacyjna jest gałęzią studiów, która zajmuje się różnymi metodami zapewniającymi lepszą edukację społeczeństwu poprzez dogłębne badanie naszej kultury i społeczeństwa. Socjologia pedagogiczna to temat, który musi brać pod uwagę zarówno socjologów, jak i pedagogów. Czyni to ten przedmiot nieocenionym atutem dla wszystkich studentów i badaczy nauk społecznych, zwłaszcza socjologii i pedagogiki. Panuje powszechne przekonanie, że ci z tych, którzy są zaangażowani w głębokie studia nad edukacją, odniosą większe korzyści z gałęzi socjologii edukacyjnej.
W socjologii edukacji edukacja była postrzegana jako zasadniczo optymistyczny wysiłek ludzki, charakteryzujący się dążeniem do poprawy i doskonalenia. Edukacja jest zatem podstawowym przedsięwzięciem każdej jednostki. Warto zauważyć, że eksperci socjologii edukacji są zdania, że edukacja jest postrzegana jako przedsięwzięcie, dzięki któremu dzieci mogą rozwijać się zgodnie ze swoimi potrzebami. Potencjał drzemiący w dzieciach odgrywa ogromną rolę w roli edukacji.
