Kluczową różnicą między cyklem refleksyjnym Kolba i Gibbsa są ich etapy. Refleksyjny cykl Kolba składa się z czterech etapów: konkretne doświadczenie, refleksyjna obserwacja, abstrakcyjna konceptualizacja i aktywne eksperymentowanie. Cykl refleksyjny Gibbsa składa się z sześciu etapów: opis, uczucia, ocena, analiza, wnioski i plan działania
Cykl refleksyjny Kolba i cykl refleksyjny Gibbsa są używane w sytuacjach uczenia się. Cykl Gibbsa, znany również jako model iteracyjny, jest rozwinięciem cyklu Kolba, znanego jako model uczenia się przez doświadczenie. David Kolb wprowadził cykl refleksji Kolba dla edukatorów w celu przeglądu ich nauczania i ciągłego rozwoju. Graham Gibbs stworzył cykl refleksji Gibbsa, aby zapewnić strukturę uczenia się na podstawie doświadczeń.
Czym jest cykl refleksyjny Kolba?
Cykl refleksyjny Kolba to model, który podkreśla znaczenie elementu refleksyjnego w empirycznym cyklu uczenia się opartym na czterech etapach. David Kolb opublikował ten refleksyjny cykl w 1984 roku. Jest to również znane jako uczenie eksperymentalne. Teoria ta koncentruje się głównie na procesie poznawczym ucznia. Są to dwie sekcje: czteroetapowy cykl uczenia się i cztery oddzielne style uczenia się.
Sekcja 1: Cykl nauki
- Konkretne doświadczenie – przeżycie lub zrobienie czegoś; także reinterpretacja dotychczasowych doświadczeń
- Obserwacja refleksyjna – refleksja nad doświadczeniem
- Konceptualizacja abstrakcyjna – uczenie się z doświadczenia, poznawanie nowych pomysłów lub modyfikacja doświadczenia
- Aktywne eksperymentowanie – planowanie na podstawie tego, czego się nauczyliśmy i obserwowanie, co się dzieje
Sekcja 2: Style uczenia się
- Rozbieżne – patrz na sprawy z różnych perspektyw – emocjonalnej, pomysłowej, zainteresowanej kulturą i ludźmi, lubią zbierać informacje, wolą pracować w grupach i z otwartym umysłem
- Asymilacja – jak w abstrakcyjnych koncepcjach i pomysłach, czytaniu, wykładach i teoriach
- Zbieżność – jak rozwiązywanie problemów, stosowanie teorii poznanych w rozwiązywaniu praktycznych problemów oraz eksperymentowanie z nowymi pomysłami i podobnymi technologiami
- Przystosowanie się – lubi nowe doświadczenia i wyzwania i polega na intuicji niż na logice.
Czym jest cykl refleksyjny Gibbsa?
Gibbs cykl refleksyjny zapewnia strukturę do uczenia się na podstawie doświadczeń. Zostało to ulepszone przez Grahama Gibbsa w 1988 roku. Włączył to do swojej książki „Uczenie się przez działanie”.
Ten cykl refleksji zawiera ramy do badania doświadczeń, zwłaszcza tych, których ludzie doświadczają regularnie, i pomaga ludziom uczyć się i planować z tych doświadczeń rzeczy, które albo poszły dobrze, albo nie poszły dobrze. Dzięki temu ludzie rozumieją również, co mogą zrobić dobrze w przyszłości. Jest to sposób na pokazanie ludziom, jak wyciągają wnioski z ich sytuacji.
Cykl refleksji Gibbsa składa się z sześciu etapów. Są to opis, uczucia, ocena, analiza, wnioski i plan działania. Poniżej wymieniono te sześć etapów, w tym kilka pytań, które pomagają ludziom dobrze zrozumieć sytuację.
Opis doświadczenia
- Kiedy i gdzie to się stało?
- Dlaczego tam byłem?
- Kto jeszcze tam był?
- Co się stało?
- Co ja zrobiłem?
- Co robili inni ludzie?
- Jaki był wynik tej sytuacji?
Uczucia i przemyślenia na temat doświadczenia
- Co czułem, zanim ta sytuacja miała miejsce?
- Co czułem, gdy ta sytuacja miała miejsce?
- Co czułem po tej sytuacji?
- Co myślę o obecnej sytuacji?
Ocena doświadczenia, zarówno dobra, jak i zła
- Co było pozytywnego w tej sytuacji?
- Co było negatywne?
- Co poszło dobrze?
- Co nie poszło tak dobrze?
Analiza mająca na celu zrozumienie sytuacji
- Dlaczego wszystko poszło dobrze?
- Dlaczego nie poszło dobrze?
- Jaki sens mogę zrozumieć z tej sytuacji?
- Jaka wiedza, moja lub innych, może pomóc mi zrozumieć sytuację?
Wniosek na temat tego, czego człowiek się nauczył i co mógł zrobić inaczej
- Jak mogło to być bardziej pozytywne doświadczenie dla wszystkich zaangażowanych osób?
- Gdybym ponownie stanął w obliczu tej samej sytuacji, co bym zrobił inaczej?
- Jakie umiejętności muszę rozwinąć, aby lepiej radzić sobie w tego typu sytuacjach?
Plan działania dotyczący tego, jak dana osoba poradzi sobie z podobnymi sytuacjami w przyszłości lub ogólne zmiany, które może uznać za odpowiednie
- Gdybym musiał zrobić to samo ponownie, co bym zrobił inaczej?
- Jak rozwinę wymagane umiejętności?
Jaka jest różnica między cyklem odbicia Kolba i Gibbsa?
Cykl refleksyjny Kolba to model, który podkreśla znaczenie elementu refleksyjnego w cyklu uczenia się przez doświadczenie, podczas gdy cykl refleksyjny Gibbsa zapewnia strukturę uczenia się na podstawie doświadczeń. Refleksyjny cykl Kolba składa się z czterech etapów: konkretnego doświadczenia, refleksyjnej obserwacji, abstrakcyjnej konceptualizacji i aktywnego eksperymentowania. Cykl refleksyjny Gibbsa ma sześć etapów: opis, uczucia, ocena, analiza, wnioski i plan działania. Jest to więc kluczowa różnica między cyklem refleksyjnym Kolba i Gibbsa.
Poniższa infografika przedstawia różnice między cyklami refleksyjnymi Kolba i Gibbsa w formie tabelarycznej do porównania.
Podsumowanie – Cykl refleksyjny Kolba kontra Gibbsa
Cykl refleksyjny Kolba to model, który pomaga ustrukturyzować fragment pisma refleksyjnego. Cykl składa się z dwóch części: czteroetapowego cyklu uczenia się i czterech odrębnych stylów uczenia się. Z drugiej strony cykl refleksyjny Gibbsa zapewnia strukturę uczenia się na podstawie doświadczeń. Było to kolejne ulepszenie cyklu refleksyjnego Kolba. Cykl ten składa się z sześciu etapów nazwanych opisem, uczuciami, oceną, analizą, wnioskiem i planem działania. Jest to zatem podsumowanie różnicy między cyklem refleksyjnym Kolba i Gibbsa.
