Koncepcyjne kontra percepcyjne
Chociaż dwa terminy Konceptualny i Percepcyjny odnoszą się do procesów poznawczych, istnieje między nimi szereg różnic. W celu zrozumienia odmiennego zjawiska społeczeństwa i całego świata wykorzystuje się oba procesy. Termin percepcyjny pochodzi od percepcji. Obejmuje zdolność jednostki do bycia świadomym swojego otoczenia poprzez zmysły. Z drugiej strony konceptualne wywodzi się z pojęć lub abstrakcyjnych pomysłów. Trudno jest zrozumieć wiedzę pojęciową, ponieważ obejmuje ona bardziej abstrakcyjne idee, w przeciwieństwie do wiedzy percepcyjnej, która jest bardzo prosta. Chociaż istnieją zwolennicy zarówno poznania pojęciowego, jak i percepcyjnego, przeważająca większość myślicieli twierdzi, że postrzegamy rzeczy naszymi oczami, zanim zdołamy przejść do myślenia pojęciowego. Podkreśla to, że kluczowe różnice między tymi dwoma procesami wynikają z wiedzy percepcyjnej opartej na naszych zmysłach, podczas gdy wiedza konceptualna opiera się na naszej wcześniejszej nauce. W tym artykule próbujemy zrozumieć każdy termin, podkreślając różnice między nimi.
Co to jest koncepcja?
W miarę dorastania zdobywamy nowe koncepcje i abstrakcyjne pomysły poprzez naukę. Może to być zarówno naturalne, jak i nauczane w szkole i później. To uczenie się abstrakcyjnych idei i powiązań między pojęciami daje początek poznaniu pojęciowemu. To osiąga wyższy poziom niż wiedza percepcyjna, ponieważ jest stymulowana przez uczenie się jednostki. Jako przykład weźmy koncepcję Układu Słonecznego. Poprzez percepcję możemy dojść tylko do pewnej granicy. Dzieje się tak, ponieważ istnieje stan zmysłów. Ale w wiedzy konceptualnej uczenie się pomaga jednostce wyjść daleko poza to. Weźmy inny przykład. Dziecko w ciemnym pokoju nie boi się, tak jak dorosły. Dzieje się tak z powodu naszej nauki i związku między ciemnymi a wieloma złymi rzeczami. Pojęcia takie jak duchy są uwewnętrzniane przez nasze formalne i nieformalne uczenie się. W ten sposób mamy tendencję do łączenia konkretnego incydentu z naszą wcześniej zdobytą wiedzą. W psychologii określa się to jako „priming”. Dziecko postrzega tylko dlatego, że jeszcze nie zinternalizowało wiedzy. Więc poza oczywistą wiedzą percepcyjną dziecko nie ma powodów do obaw. Z drugiej strony osoba dorosła zarówno postrzega, jak i pojmuje wyimaginowane stworzenia. Jednak różnice między percepcją a koncepcją nie są tak łatwe i dobrze nakreślone, jak się wydaje, i zawsze istnieją obszary pomyłki między wrażeniami a konceptualizacją.
Co to jest percepcja?
Teraz zwróćmy uwagę na termin percepcyjny. Słowo percepcja pochodzi z percepcji i postrzegamy świat poprzez to, co widzimy wokół nas. Można to po prostu rozumieć jako rozumienie otaczającego nas świata za pomocą naszych zmysłów. Wiąże się to z naszym wzrokiem, słuchem, zapachem, smakiem, a nawet dotykiem. Dziecko najpierw zdobywa zrozumienie świata poprzez wiedzę percepcyjną. Na przykład, widząc drzewo, psa, mężczyznę, dziecko zaczyna je identyfikować i kategoryzować. W przeciwieństwie do uczenia się koncepcyjnego, nie opiera się to na nabyciu uczenia się formalnego i nieformalnego, ale wyłącznie na świadomości osoby. Nie można zaprzeczyć, że do naszego mózgu docierają zarówno procesy percepcyjne, jak i konceptualne. Wraz z postępem w naszej wiedzy na temat sposobu działania naszego mózgu wiemy teraz, że procesy pamięci pojęciowej i percepcyjnej są wykonywane przez różne części mózgu. Już sam fakt, że my, ludzie, mamy dobrze rozwinięty mózg zdolny do myślenia, oznacza, że całe nasze postrzeganie wymaga interpretacji. Dzieje się tak, ponieważ jeśli to, co widzimy, nie ma dla nas sensu, możemy czuć się zakłopotani i całkowicie zdezorientowani. Zwykle rozróżniamy między tym, co postrzegamy, a tym, co konceptualizujemy na podstawie udzielonych przez nas odpowiedzi. Tylko ludzie mają szczęście konceptualizować, podczas gdy niższe organizmy mogą tylko postrzegać.
Jaka jest różnica między konceptualnym a percepcyjnym?
- Percepcyjne i konceptualne odnoszą się do naszych procesów poznawczych.
- Percepcyjne odnoszą się do wszystkich odpowiedzi udzielonych przez nas na podstawie percepcji lub wrażenia.
- Konceptualizacja to atrybut, którym obdarzamy tylko ludzi.
- Procesy pojęciowe i percepcyjne zachodzą w naszym mózgu jednocześnie, chociaż przez różne części.
