Kluczowa różnica między pedagogiką andragogiką a heutagogią polega na tym, że pedagogika odnosi się do nauczania dzieci lub uczniów niesamodzielnych, podczas gdy andragogika odnosi się do zasady nauczania dorosłych, którzy są uważani za samokształcących się uczniów, a heutagogika odnosi się do zasady zarządzania samodzielni uczniowie.
Wszystkie trzy podejścia, pedagogika, andragogika i heutagogika, są wykorzystywane w procesie nauczania-uczenia się. Istnieją jednak pewne wyraźne różnice między tymi podejściami.
Co to jest pedagogika?
Pedagogika to proces uczenia się prowadzony przez nauczyciela. Jest to teoria i praktyka uczenia się przedmiotu akademickiego lub koncepcji teoretycznej. Dzięki tej metodzie nauki uczniowie są w stanie zdobyć wiedzę i umiejętności w taki sposób, aby mogli zrozumieć. Umiejętności pedagogiczne są zasadniczo podzielone na umiejętności zarządzania klasą i umiejętności związane z treścią. W pedagogicznym podejściu do uczenia się uczeń jest osobowością zależną, a nauczyciel jest tym, który decyduje o tym, jak, co i kiedy jest nauczane.
Nauka w kontekście pedagogicznym jest zorientowana na przedmiot i koncentruje się na określonym programie nauczania. Nauczyciel odgrywa aktywną rolę w kontekście pedagogicznym, planując i projektując materiały do nauki.
Co to jest andragogika?
Termin andragogika odnosi się do podejścia do uczenia się dla dorosłych uczniów, którzy są uważani za uczniów samokształcących. W andragogice odbywa się samodzielna i samodzielna nauka. W tym podejściu dorośli uczniowie wykorzystują w procesie uczenia się własne doświadczenia oraz doświadczenia innych osób.
Nauka, która ma miejsce w andragogice, jest skoncentrowana na zadaniach lub problemach. Rola nauczyciela jest bierna, a nauczyciel działa bardziej jako facylitator niż nauczyciel. Motywacja uczniów wynika z poczucia własnej wartości i pewności siebie. Samoocena, doświadczenie, gotowość do nauki, orientacja na naukę i motywacja to niektóre cechy andragogiki.
Co to jest heutagogia?
Teoria zarządzania samokształceniem jest znana jako heutagogia. Teoria ta kładzie nacisk głównie na znajomość kluczowych umiejętności uczenia się XXI wieku. Uczący się są niezależni i uczą się poprzez nowe doświadczenia w teorii heutagogii. Osoby uczące się teorii heutagogi są w stanie zarządzać własnym uczeniem się. Chociaż nauczyciel zapewnia środki do nauki, uczeń sam wybiera ścieżkę. Uczniowie wykorzystują w procesie uczenia się własne doświadczenia, a także doświadczenia innych. Dzięki tej adaptacji są w stanie rozwijać swoje umiejętności, takie jak zachowania związane z rozwiązywaniem problemów.
Jaka jest różnica między pedagogiką andragogiką a heutagogią?
Chociaż pedagogika, andragogika i heutagogika są używane jako zasady i podejścia do uczenia się, istnieją niewielkie różnice między tymi podejściami. Pedagogika skupia się na uczeniu się dzieci, podczas gdy andragogika na samokształceniu dorosłych. Z drugiej strony heutagogika obejmuje uczniów samokierujących się. Jest to więc kluczowa różnica między pedagogiką andragogiką a heutagogiką. Innymi słowy, uczący się w pedagogice są uczniami zależnymi, ale uczący się zarówno w ramach podejścia do nauczania andragogiki, jak i heutagogi są niezależnymi uczniami.
Co więcej, zarówno andragogika, jak i heutagogika koncentrują się na samokształceniu, podczas gdy w kontekście pedagogicznym nauczyciel decyduje, czego i jak się uczyć. Poza tym uczenie się jest skoncentrowane na przedmiocie w kontekście pedagogicznym, ale w andragogice uczenie się dorosłych jest zorientowane na zadania lub problemy. Tymczasem w podejściu heutagogicznym uczniowie wykorzystują swoje doświadczenia w rozwiązywaniu problemów. Co więcej, kolejna różnica między pedagogiką andragogiką a heutagogią polega na tym, że rola nauczyciela jest bardzo aktywna w pedagogice, podczas gdy nauczyciel odgrywa bierną rolę jako pomocnik w andragogice. Jednak w heutagogii nauczyciele rozwijają umiejętności uczniów.
Poniżej znajduje się podsumowanie różnicy między pedagogiką andragogiką a heutagogią w formie tabelarycznej dla porównania.
Podsumowanie – Pedagogika kontra andragogika kontra heutagogia
Kluczowa różnica między pedagogiką andragogiką a heutagogiką polega na tym, że pedagogika obejmuje uczenie się dzieci, podczas gdy andragogika obejmuje samodzielne uczenie się dorosłych, a heutagogika obejmuje zarządzanie samodzielnymi uczniami. Wszystkie trzy podejścia są stosowane w procesie nauczania-uczenia się i różnią się między sobą.
